“Tu Consegues, Dragão!”, de Bianca Schulze

Na Escola Básica de Celorico de Basto, a partir da leitura da história “Tu Consegues, Dragão!”, de Bianca Schulze, foi desenvolvida uma atividade dirigida aos alunos de Educação Especial, com o objetivo de trabalhar as emoções associadas ao regresso às aulas, nomeadamente o medo, a ansiedade, a insegurança e a confiança. Após a exploração da história e das ilustrações, foi promovido um diálogo simples sobre o que o Dragão sentia e sobre situações que podiam provocar sentimentos semelhantes nos alunos. Com recurso a cartões de emoções, imagens, expressões faciais ou pictogramas, cada aluno foi convidado a identificar e comunicar como se sente perante o regresso à escola, podendo fazê-lo através da fala, apontar, escolher uma imagem, desenhar ou utilizar um sistema de comunicação aumentativa e alternativa, quando necessário. De seguida, Foram apresentadas e experimentadas algumas estratégias para ajudar a lidar com o medo ou a ansiedade, como respirar profundamente, pedir ajuda a um adulto, falar sobre aquilo que preocupa, pensar em algo agradável ou recordar experiências positivas vividas na escola. Para finalizar, cada aluno construiu o seu “Kit do Regresso à Escola”, através de um desenho, colagem ou pequeno cartão, onde representou ou selecionou aquilo que o faz sentir seguro e confiante na escola, como um amigo, um adulto de referência, uma atividade de que gosta ou uma frase de incentivo. A atividade pretendeu promover a expressão emocional, a comunicação, a autorregulação e a confiança, valorizando as capacidades individuais de cada aluno e reforçando a mensagem de que, tal como o Dragão, cada criança pôde enfrentar os seus receios com apoio, coragem e estratégias adequadas.

Um agradecimento muito especial à encarregada de educação que nos emprestou este livro tão especial!

Ler é viajar sem sair do lugar, mas agora é tempo de aproveitar o sol e o descanso! 

A todos os visitantes do blog TODOS JUNTOS PODEMOS LER E (RE)DESCOBRIR, desejamos umas férias fabulosas, recheadas de descanso, sorrisos e excelentes leituras. 

Até breve!

No âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler e (Re)descobrir”, os alunos do 7.º ano de escolaridade da escola Básica de Celorico de Basto participaram numa atividade de leitura lúdica no Cantinho de Leitura do CAA.

Após leitura dos livros escolhidos, os alunos realizaram o resumo das histórias e ilustraram os momentos mais significativos das obras exploradas. 

Esta iniciativa promoveu o gosto pela leitura, a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento de competências de escrita e interpretação, proporcionando momentos de aprendizagem e descoberta. Os trabalhos realizados serão expostos da Biblioteca Escolar.

Parabéns a todos os alunos pelo entusiasmo, dedicação e pelos belos trabalhos realizados!

Trabalhos da Escola Básica de Fermil e da Escola Básica de Celorico de Basto

Os alunos da Escola Básica de Fermil e da Escola Básica de Celorico de Basto fizeram mais atividades sob o temas dos Provérbios no âmbito do Plano de Ação para a Leitura - PAL

Deixamos aqui alguns trabalhos dos alunos destas duas escolas e que merecem os nossos parabéns!

Os provérbios da Escola Básica da Mota

No mês de janeiro a fevereiro, os alunos do CAA de EB da Mota realizaram uma atividade sobre o inverno, explorando alguns provérbios tradicionais relacionados com esta estação do ano. Através da leitura, interpretação e diálogo, os alunos refletiram sobre o significado dos provérbios e a sua ligação às características do inverno.

A atividade promoveu a participação, a comunicação e o contacto com a cultura popular, proporcionando momentos de aprendizagem e partilha em grupo.

TRABALHO EXTRAORDINÁRIO!

Não faz mal ser diferente de Todd Parr

Na Escola Básica de Fermil fez-se a exploração da obra e ilustração "Não faz mal ser diferente" de Todd Parr. 

Houve grande e excelente trabalho de articulação entre duas turmas da Escola Básica de Fermil e de Celorico de Basto que resultou nisto:

QUEM ESTÁ DE PARABÉNS, QUEM???

 

Trabalhar Provérbios na Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto

Na Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto, no âmbito do Projeto PAL, os alunos que frequentam o CAA deram asas à criatividade ao elaborarem provérbios no CANVA, criando originais marcadores de livros.

Todos participaram de forma ativa e inclusiva, desenvolvendo competências linguísticas, digitais e valorizando a riqueza da sabedoria popular.

Os marcadores produzidos serão posteriormente expostos na Semana Cultural do Agrupamento, dando visibilidade ao excelente trabalho realizado e ao empenho dos nossos alunos.

                  Parabéns a todos os envolvidos por esta iniciativa!

No âmbito do Projeto TODOS JUNTOS PODEMOS LER E (RE)DESCOBRIR, os alunos com medidas adicionais que frequentam o 7.º ano de escolaridade na Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto desenvolveram um trabalho centrado na obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Os alunos leram a obra, visualizaram vídeos relacionados com a narrativa e realizaram várias pesquisas. De seguida, elaboraram mapas sensoriais, nos quais cada aluno ilustrou e representou um momento significativo da história, explorando diferentes estímulos e formas de expressão. Posteriormente, os trabalhos serão apresentados oralmente na disciplina de Português, em contexto de turma. Esta atividade tem como intuito promover a inclusão, a criatividade, a compreensão da obra literária e o envolvimento ativo de todos os alunos no processo de aprendizagem.

PARABÉNS!!!!!!!!!!

Vencer a Timidez de Núria Roca

 Os alunos das Escolas de Fermil e da Escola Básica de Celorico de Basto trabalharam a obra  de Núria Roca "Vencer a Timidez":