No âmbito do Projeto TODOS JUNTOS PODEMOS LER E (RE)DESCOBRIR, os alunos com medidas adicionais que frequentam o 7.º ano de escolaridade na Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto desenvolveram um trabalho centrado na obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Os alunos leram a obra, visualizaram vídeos relacionados com a narrativa e realizaram várias pesquisas. De seguida, elaboraram mapas sensoriais, nos quais cada aluno ilustrou e representou um momento significativo da história, explorando diferentes estímulos e formas de expressão. Posteriormente, os trabalhos serão apresentados oralmente na disciplina de Português, em contexto de turma. Esta atividade tem como intuito promover a inclusão, a criatividade, a compreensão da obra literária e o envolvimento ativo de todos os alunos no processo de aprendizagem.
Integrado no projeto nacional "Todos Juntos Podemos Ler", concebido pela Rede de Bibliotecas Escolares, Plano Nacional de Leitura e Direção de Serviços da Educação Especial e Apoios Sócioeducativos, o projeto "Todos Juntos Podemos Ler e (re) Descobrir" pretende dar visibilidade a um trabalho aglutinador e continuado de vários parceiros no desenvolvimento de atividades que têm a leitura como ponto de partida.
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2026
Vencer a Timidez de Núria Roca
Os alunos das Escolas de Fermil e da Escola Básica de Celorico de Basto trabalharam a obra de Núria Roca "Vencer a Timidez":
Trabalhos com alunos da Escola Básica de Fermil e de Celorico de Basto
Os alunos da Escola Básica de Fermil e da Escola Básica de Celorico de Basto fizeram mais atividades sob o temas dos Provérbios no âmbito do Plano de Ação para a Leitura - PAL
Deixamos aqui alguns trabalhos dos alunos destas duas escolas e que merecem os nosso parabéns!
quinta-feira, 15 de janeiro de 2026
Provérbios na EB da Mota
Os alunos da Escola Básica da Mota com medidas Adicionais fizeram a recolha de vários Provérbios para serem trabalhados no Plano de Ação para a Leitura - PAL
Deixamos aqui alguns trabalhos:
Também deixamos os parabéns pelo excelente trabalho!!!!
quinta-feira, 8 de janeiro de 2026
Os alunos da Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto do CAA fizeram a recolha de vários provérbios e tiveram como apoio vários livros.
Deixamos aqui o trabalho deles!
"Provérbios Coloridos" de Tiago Salgueiro - Plano de Ação para a Leitura - PAL
Os alunos da Escola Básica nº1 de Gandarela e a Escola Básica de Gandarela com medidas adicionais trabalharam imenso e estiveram a explorar o livro "Provérbios Coloridos" de Tiago Salgueiro.
Da exploração do livro, saiu este trabalho maravilhoso!!!!!!!
“Quando o inverno não inverna, o verão não verá.”
👉 Se o inverno não tiver frio e chuva, o verão pode não ser bom.
“Inverno chuvoso, ano formoso.”
👉 Quando chove no inverno, o ano costuma ser bom.
“Inverno seco, fome no boneco.”
👉 Se não chover no inverno, pode faltar comida.
“Inverno quente traz o diabo no ventre.”
👉 Um inverno muito quente não é bom para a natureza.
“Inverno molhado, verão abençoado.”
👉 A chuva ajuda as plantas a crescerem bem no verão.
🌾 Agricultura e vida rural (explicação para crianças)
“Inverno bom é o que chove e neva.”
👉 A chuva e a neve ajudam a terra a ficar forte.
“Inverno é pai da fartura.”
👉 O inverno ajuda a ter muita comida depois.
“Inverno chuvoso, celeiro abundoso.”
👉 Quando chove, os celeiros ficam cheios de alimentos.
“Quem no inverno não trabalha, no verão não descansa.”
👉 Quem não se prepara antes, tem mais trabalho depois.
“No inverno, come e guarda; no verão, gasta.”
👉 No inverno devemos poupar comida.
🧠 Sabedoria popular e vida quotidiana (explicação para crianças)
“No inverno conhece-se o amigo e o capote.”
👉 Nos dias difíceis vemos quem nos ajuda e o que nos protege.
“Inverno não é tempo de festa, é tempo de lenha na cesta.”
👉 No inverno é importante preparar-se e cuidar do que é preciso.
“Quem passa o inverno, passa o ano.”
👉 Quem consegue passar o inverno consegue enfrentar o resto do ano.
“Inverno longo pede paciência.”
👉 Às vezes temos de esperar com calma.
“No inverno, a necessidade ensina.”
👉 Quando é difícil, aprendemos coisas novas.


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